学院巡礼 | 马克思主义学院

我校将于2025年参加本科教育教学审核评估（第一类），为实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的工作目标，学校将面向全体师生推出系列宣传专题，旨在全方位、多角度地解读新一轮审核评估的工作重点与核心要求，分享本科教育教学综合改革与创新实践经验，激发教育教学活力，切实树立人才培养质量为中心的思想。

马克思主义学院

学校党委高度重视思政课建设，把思政课建设作为党的建设和意识形态工作的标志性工程摆上重要议程，成立由校党委书记、校长为组长的思政课建设小组、思政课教师队伍建设小组，直接负责学校思政课建设，出台《深化新时代思想政治理论课改革创新行动计划》《全面推进“大思政课”综合改革实施方案》《中央财经大学思想政治理论课教师队伍建设办法（试行）》《中央财经大学深化新时代思想政治理论课改革创新行动计划》《校领导推进思政课程与课程思政同向同行实施方案》等系列思政课建设制度，系统优化新时代思政课建设的顶层设计，校党委书记、校长和校领导班子，带头听、讲思政课，带头参加思政课集体备课会、现场工作会，为深化思政课建设提供有力组织保障和制度保障。

图1. 学校关于思政课建设部分制度文件

图2. 校领导参加思政课集体备课会

学院党委强化思政课建设，推动工作高质量发展。在学校党委坚强领导下，学院党委始终把思政课建设作为立德树人关键工程来抓，把习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神、重要指示精神以及关于教育工作、思想政治教育等方面的重要论述作为“第一议题”，并结合教育部社科司的年度工作要点和学院工作基础专题，研讨每年思政课建设的亮点工作。党委书记、院长带头讲“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，学院班子成员践行“一线规则”，参加联系教研室和党支部的集体备课和相关活动，推动学院完善党建统领教研、以教研促党建的机制，促进学院高质量发展。马克思主义基本原理教研室党支部获评全国高校党建工作样板支部，入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。

图3. 马克思主义基本原理教研室党支部获评全国

高校第二批“全国党建工作样板支部”建设单位和“强国行”专项行动团队

图4. 马克思主义基本原理教研室党支部

开展实践活动

坚守立德树人根本，守正创新推动思政课建设。学院始终坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，守正创新推动思政课内涵式发展，为一流财经人才培根铸魂。

完善教学管理制度，提质增效保障教学。学院成立包括党委会、党政联席会、院级学术委员会和教学委员会、院级督导组在内的院级质量保障机构；充分发挥教研室作为基层教学组织的作用，夯实教研室在课程质量标准、教学质量标准建设中的职责，大力支持基层教学组织建设改革；实行集体备课制度、听课制度、教学评价与奖惩制度、新老教师结对制度等，切实保证教学管理要求落地和教学改革成效提升。

加强教学过程管理，促进教学质量提升。规范和优化教学过程和质量评价反馈机制是保障教育质量的重要环节。学院严格按照教育部相关规定落实思政课开课要求，建立全链条评价反馈机制，抓好学期初、学期中、学期末三个重点环节检查，保证教学质量标准落实。建立全方位评价反馈机制，加强学院班子成员、院教学委员会、院督导小组听课力度；组织学院骨干教师之间相互听课，促进互相交流；重视学生反馈，做好期初、期末“学情调查”，通过领导干部听课、专家同行和学生评价搭建“三层次”反馈机制，不断提升教学质量。

图5. 学院开展集体备课

图6. 学院开展教学比武练兵活动

深耕教材，多措并举推动教材体系向教学体系转化。多名教师参加国家统编教材、统编教辅、统编课件编写，为全国思政课建设作出积极贡献。学院建立教研室常态化集体备课制度，组建由校领导、思政课教师、辅导员、思政课教师后备人才专项计划博士生、团委学生会干部等构成的集体备课团队，聚焦教材明方向，深入开展教研，把牢教学重难点。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，及时推动马克思主义中国化时代化最新成果与教材内容有机融合。积极推动教材向教学体系转换，推出《思想政治理论课“问题链教学详案”系列丛书》，录制慕课、微课，出版《行走的课堂》教学实践成果，丰富教学资源。

抓牢教师队伍关键，打造高素质思政课教师团队。持续深化对习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神的学习领会，每年召开纪念“3·18”重要讲话精神座谈会和老教师荣休仪式、新教师入职仪式等系列活动，以“六要”和“八个相统一”强化师德师风建设，营造潜心育人氛围。完善培养体系，建立多样态集体备课、青年教师工作坊、微课打磨等教研机制，实施学科骨干支持计划和年度教学项目支持计划，建立思政课教师“一师一档”和个性化诊断制度，实施“名师-青椒结对制”，开展思政课教师练兵比武及交流展示活动等，不断提升学院教师乐教善教水平。坚持引育并举，优化队伍整体结构，实施“龙马学者讲思政”方案，聘请27名学校“龙马学者”“龙马青年学者”作为思政课兼职教师，邀请劳动模范、大国工匠等先进代表走进思政课堂，参与思政课教学，统筹思政课教师、专业课教师、党政干部和辅导员等多方力量，构建校内外力量共同参与思政课教学的队伍格局。

一批中青年思政课教师脱颖而出，入选教育部青年长江学者、国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才、中宣部“四个一批”宣传思想文化青年英才等，获全国高校思政课教学展示一等奖、北京市教学名师、北京市教书育人“最美课堂”一等奖、北京高校思想政治理论课教学基本功大赛特等奖等各类奖项20余人次，思政课教师的信心底气不断增强。

图7. 学院教师部分教学获奖证书

积极创新教学模式，不断提升针对性和吸引力。学院推行中班授课、小组研学的教学模式，在教学环节中增设“小马乐道”和“小组研学”环节，提高学生参与度与自主学习能力。在微信公众号“小马乐道”推出学生富有原创性和思想性的作品，形成学生的《思政课十万个为什么》。创新教学样态，推动“第一课堂”与“第二课堂”同向同行、“思政小课堂”与“社会大课堂”深度结合，与校团委联合主办“财菁问道”融合式形势与政策课，举办“学百年党史，话青春担当”创意课堂展示活动、“财经报国青年力行”成果展示宣讲活动，充分展现5000余名本科生、600支团队的创作风采。《“学百年党史话青春担当”创意课堂成果》入选“百年珍贵记忆—全国高校庆祝中国共产党成立100周年原创精品档案”。

图8. “学百年党史 话青春担当”创意课堂成果展

启动仪式

图9. “学百年党史 话青春担当”创意课堂

部分作品展示

持续推动基于“问题链教学”创新的高校思想政治理论课综合改革。学院创设“问题链”驱动的“主课堂+”立体化教学模式，思政课教学改革取得显著成效，获国家级教学成果奖一等奖、全国高校教师教学创新大赛一等奖等。

图10.基于“问题链教学”创新的高校思想政治

理论课综合改革获国家级教学成果奖一等奖

深入推进“大思政课”建设。学院与中国国家博物馆共建“博物馆里的‘大思政课’”，与北京市顺义区共建10个“大思政课”实践基地，与北京市海淀区合作开展“大中小学思政课一体化”建设。“阳早寒春纪念馆里的思政课”入选2023年国家文物局、教育部“大思政课”优质资源精品项目，“革命文物中的‘人民至上’——中国国家博物馆里的‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课示范教学”入选2024年国家文物局、教育部“大思政课”优质资源精品项目。

图11. 与中国国家博物馆联合开展

“博物馆里的‘大思政课’”集体备课

打造具有财经特色的中财大思政课品牌。学院发挥财经学科优势，统筹推进思政课程与课程思政建设，凝聚全校师资力量，面向全体本科生开设“中财大思政课——习近平经济思想大讲堂”的专题思政课，面向全体研究生开设“向科学要答案——龙马学者讲思政”的创新思政课。

图12. “中财大思政课·习近平经济思想大讲堂”